ESTRATEGIAS DE LECTURA.

Son estrategias que los lectores utilizan en diferente momento durante el proceso de lectura, estas estrategias son:

MUESTREO

Es la parte del proceso de lectura en la que el lector rescata información de palabras clave en el título, imágenes, que le permiten predecir el contenido del texto.

PREDICCIÓN

A partir de la información obtenida por el muestreo y del conocimiento previo que el lector tiene al respecto, puede predecir el contenido final, consecuencia, de la narración o suceso.

ANTICIPACIÓN

A partir de la experiencia y del conocimiento del aspecto semántico y sintáctico, el lector suele anticiparse a la continuación o término de las palabras que va leyendo; estas anticipaciones serán más eficaces a partir del dominio que tenga de los dos aspectos antes citados.

CONFIRMACIÓN Y AUTOCORRECCIÓN

El lector constantemente está confirmando sus anticipaciones y predicciones, a partir de que va extrayendo más información del texto, misma que le permite corroborar la certeza o el error cometido.

Esta estrategia es por ejemplo cuando el niño empieza a leer y dice otra palabra, se regresa y corrige.

INFERENCIA

Es la posibilidad de derivar o deducir información que no aparece explícitamente en el texto, relacionado con el contenido implícito o el sentido de ciertas frases o palabras.

MONITOREO

También conocida como metacomprensión, consiste en evaluar la propia comprensión que se va alcanzando durante la lectura, lo que provoca, por lo general, el que tenga que detenerse y volver a leer o a continuar encontrado las relaciones de ideas necesarias para la creación de significados.