MODALIDADES DE LA LECTURA

AUDICIÓN DE LECTURA.
Como su nombre lo dice, una persona (alumno, maestro u otro adulto), realiza la lectura del texto en voz alta, considerando el ritmo, la fluidez y entonación de las palabras.

LECTURA GUIADA

La lectura de un texto se desarrolla a partir de una serie de preguntas realizadas por el docente para lograr la compresión lectora, contribuye al desarrollo de las estrategias aplicadas durante la lectura.

LECTURA COMPARTIDA

Este tipo de lectura se desarrolla grupalmente o en equipo, se desarrolla a partir de una serie de preguntas al inicio (semejante a la  lectura guiada), pero posteriormente se derivan una serie de preguntas que surgen de los integrantes de grupo y van encaminadas a analizar el contenido y contrastar las respuestas con el mismo.

LECTURA COMENTADA

En esta modalidad los alumnos se agrupan en  equipos y por turnos leen y formulan comentarios en forma espontánea durante y después de la lectura. Pueden descubrir así nueva información cuando escuchan los comentarios y citas del texto que realizan sus compañeros.

LECTURA INDEPENDIENTE

En este tipo de lectura, los lectores escogen y leen el tipo de texto que sea de su agrado o acorde a las necesidades.

LECTURA EN EPISODIOS

Se utiliza en textos extensos, los que se leerán por partes o episodios, haciendo la pausa en el momento del texto que genere interés o suspenso, previo a cada erealiza una recapitulación a partir de preguntas.